W maju gimnazjaliści uczestniczący w Projekcie „Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie Ogólnopolskiego programu rozwoju kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i przedsiębiorczości dla uczniów gimnazjów” z województwa mazowieckiego i łódzkiego odbyli naukową zagraniczną wycieczkę do Poczdamu, Berlina i Drezna. Wybrane lokalizacje wycieczki nie były przypadkowe. Wszystkie miejsca, będące kolejnymi etapami podróży, związane są z realizacją głównych celów projektu, który ma za zadanie promowanie tak mało popularnych obecnie dziedzin nauk ścisłych i przyrodniczych wśród uczniów.

„Tegoroczna wycieczka była naszpikowana atrakcjami” – mówi Agata Lisiecka z Gimnazjum w Krakowie. „Organizatorzy postarali się, by każdą chwilę wykorzystać w fajny sposób” – potwierdziła Patrycja Zioło.

To prawda, trzeba przyznać, że realizatorzy projektu skrupulatnie przygotowali plan programu. Wycieczka rozpoczęła się już w Polsce, a pierwszym przystankiem było Planetarium w Chorzowie, gdzie młodzież obejrzała seans zatytułowany „Wirująca ziemia”. Podczas pokazu przekazane zostały podstawowe informacje związane z ruchem wirowym i obiegowym Ziemi oraz ich konsekwencjami, tj. zjawisko dnia i nocy oraz następstwo pór roku. Uczniowie zobaczyli jak zmienia się wygląd nieba i układ gwiazdozbiorów w ciągu roku, jaką rolę pełni Gwiazda Polarna oraz skąd biorą się fazy Księżyca.

Kolejnym przystankiem było Biosphare w Poczdamie czyli jedyna okazja, aby znaleźć się w wilgotnym lesie tropikalnym, będąc w środku Europy. „To było niesamowite przeżycie” – mówi uczestniczka wycieczki z gimnazjum w Murzasichle. Nic dziwnego w wielkim ogrodzie można było zobaczyć 20 000 gatunków tropikalnych roślin oraz zwierząt.

Eksploratorzy wiedzy mogli zaspokoić swoją ciekawość w Muzeum Techniki w Berlinie. Tutaj wśród prezentacji wielu eksponatów, uczestnicy brali udział w licznych pokazach min. zobaczyli jak robi się walizki, papier, jak działały pierwsze studia filmowe oraz wiele innych. Sami mogli przygotować swoje własne wizytówki.

Jednak "największym zaskoczeniem były dla nas zasoby Muzeum Higieny w Dreźnie” powiedziała Joanna Kwiecień. Pewnie dlatego, że w muzeum oprócz różnego rodzaju modeli człowieka, szkieletów, znajdują się liczne interaktywne instalacje. Każdy miał okazję zbadać czy jest nerwowy, zobaczyć jak działa układ kostny człowieka, zbadać swój refleks itp. Widać najbardziej interesujące dla młodych ludzi jest aktywne i samodzielne zaznajamianie się z eksponatami.

Wycieczka przyniosła jeszcze inne korzyści jak wspomniała nam jedna z uczestniczek to „doskonała okazja do podszlifowania języka”.

Po tak interesującej i atrakcyjnej wycieczce badacze wiedzy z pewnością nabrali przekonania, że warto zgłębiać  tajniki nauki, bo świat jest pełen tajemnic. Życzymy sobie aby powstawało więcej takich projektów, w których młodzież oprócz tradycyjnej szkolnej nauki, będzie miała szanse na aktywną edukacje. A wszystkim, którzy nie wiedzą, że istnieją takie projekty zachęcamy do poszukiwania i angażowania się – nauka uskrzydla.

Więcej na stronie projektu www.naukaibiznes.pl

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, a realizowany na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej przez konsorcjum firm Doradztwo Gospodarcze DGA S.A z Poznania oraz Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego z Zielonej Góry.

Polski Portal Edukacyjny Edu.info.pl objął patronat nad tym projektem.