15.10.2007

Scenariusz konkursu międzyzespołowego – „W krainie baśni z różnych stron świata”

Prowadząca: mgr Jolanta Groborz, mgr Janina Rojczyk
Data: 16.06.2005 r.
Grupa: dzieci z trzech zespołów
Cele: Dziecko:
– zna niektóre bajki z wybranych krajów
– rozpoznaje bajki werbalnie, sensomotorycznie, dotykowo
– potrafi przyporządkować flagę do mapy danego państwa
– układa puzzle
– potrafi współdziałać w zespole
– podporządkowuje się przyjętym zasadom
Pomoce: 12 opasek z emblematami, sztalugi, 3 kartki do rysowania, kredki, mapy państw- Anglii, Danii, Niemiec, 3 razy po 4 flagi – angielska, duńska, niemiecka, polska; 3 razy po 6 kartoników z wyrazami, fragmenty tekstów bajek, oklejone kolorowo pudełko, piórko, liść paproci, fasola, kolorowe magnesy, koła samoprzylepne w 3 kolorach do punktacji i oznaczeń zadań do wykonania, dzieci z każdej grupy ubrane na inny kolor.
Bibliografia: „Po europejsku to znaczy wspólnie” Irena Zarzycka, „Paszport Małego Europejczyka” Ludwik Stomma, „Zaczarowana lekcja w Europie” Małgorzata Mroczkowska, „Mały Europejczyk” Alicja Nehring.

Przebieg
1. Przywitanie dzieci, zaproszonych gości.
2. Nawiązanie do tematu konkursu, określenie po co się spotkaliśmy.
3. Wybór Jury, podział na grupy, wybór kapitanów drużyn, wytłumaczenie sposobów punktacji – kolorowe koła na tablicy – każda drużyna inny kolor.
4. Pierwsze zadanie konkursowe – Opaski na głowę – przyklejone emblematy z różnych bajek; jeden uczestnik z każdego przedszkola ma za zadanie wybrać spośród różnych opasek te, które pasują do podanej bajki i nałożyć na głowę dzieciom ze swojego przedszkola (do bajki „Jaś i fasola” emblematy: Jaś, krowa, fasola, olbrzym; do bajki „Brzydkie kaczątko: kaczątko, łabędź, indyk, kura; do bajki „Czerwony Kapturek”: wilk, koszyczek, strzelba, czerwona czapeczka.
5. Ocena, przyznanie punktów.
6. Krótka rozmowa nawiązująca do tego, z jakiego kraju pochodzi dana bajka – nie jest to zadanie konkursowe. „Kwiat paproci” – bajka polska, „Brzydkie kaczątko” – bajka duńska, „Czerwony Kapturek” – bajka niemiecka, „Jaś i fasola” – bajka angielska.
7. Drugie zadanie konkursowe – Konkurs rysunkowy – dwoje dzieci z każdego przedszkola rysuje przy sztalugach ilustrację do wybranej przez siebie bajki (czas nieograniczony – w tym czasie konkurs toczy się dalej).
8. Zabawa Karuzela – jesteśmy w Danii w parku rozrywki Legolandzie.
9. Flagi państw – jeden uczestnik z każdego przedszkola podchodzi do mapy państwa (każdemu uczestnikowi przyporządkowane jest inne państwo losowo wybrane, na mapie widnieje nazwa państwa: Anglia, Niemcy lub Dania); zadaniem dziecka jest wybrać spośród czterech różnych flag (angielskiej, duńskiej, niemieckiej i polskiej) właściwej dla danego państwa.
10. Ocena, przyznanie punktów.
11. Puzzle – po dwoje uczestników z każdego przedszkola układa z puzzli scenkę rodzajową do wybranej bajki (każda grupa ma inną scenkę).
12. Ocena, przyznanie punktów.
13. Zabawa ilustrowana ruchem do piosenki – Hello! What's your name?
14. Bajkowy tytuł – po dwoje uczestników z każdego przedszkola wybiera z rozsypanki wyrazowej (Czerwony, Kapturek, Brzydkie, kaczątko, Kwiat, paproci) – układa tytuł bajki i „podpisuje” nim ułożone wcześniej puzzle.
15. Ocena, przyznanie punktów.
16. Zabawa kołowa „Ojciec Wergiliusz”.
17. Jaka to bajka? – prowadząca i wybrani goście odczytują każdej grupie osobno mały fragment bajki, cała grupa naradza się i ustala tytuł bajki.
18. Ocena, przyznanie punktów.
19. Skrzynka niespodzianka – po dwoje uczestników z każdej grupy podchodzi do skrzynki niespodzianki i za pomocą dotyku przedmiotów (piórko, liść paproci, fasola, buteleczka po lekarstwie) określa, do której bajki one pasują.
20. Ocena, przyznanie punktów.
21. Zademonstrowanie grupom ukończonych rysunków dzieci, ustalenie do jakich bajek można przyporządkować ilustracji.
22. Podliczenie wspólnie z jury i dziećmi wszystkich punktów. Ogłoszenie wyników.
23. Rozdanie nagród w postaci książek – bajek znanych, polskich autorów oraz dyplomów.
24. Podziękowanie wszystkim za udział i wspólną zabawę, pożegnanie się.