„Śladami elektronu wędrowniczka – nauka przez doświadczenie”

W ramach Projektu „Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie” 21 maja wyruszy po raz drugi omNIBus „leniwie, ospale i biegu przyspieszy i będzie gnać coraz prędzej i spieszyć się, spieszyć by zdążyć na czas” do wszystkich 16 miast wojewódzkich w których odbędzie się naukowe show przygotowane przez „szalonych” naukowców z Politechniki Poznańskiej. Jest to innowacyjny sposób nauczania, który w zeszłym roku cieszył się niezwykłą popularnością. A dlaczego? Ponieważ Omnibus to „żywy”, interaktywny pokaz doświadczeń, w którym wszyscy ochotnicy mogą uczestniczyć i uczyć się poprzez zabawę.

W tym roku będzie podobnie. Gimnazjaliści, którzy wezmą udział w demonstracjach będą mogli choć przez chwilę stać się prawdziwymi naukowcami i będą mieli możliwość asystować podczas tych niezwykłych eksperymentów. To bardzo istotne, że uczniowie nie będą tylko biernymi odbiorcami, ale będą brali czynny udział w pokazach, gdyż przyswajalność nauki jest wówczas znacznie wyższa. Głównym celem pokazów jest nauka. A nauka wcale nie musi być nudna! Naukowcy z politechniki mają zamiar po raz kolejny to udowodnić.

Bezpośrednio po tematycznych pokazach doświadczeń planowane są dla wszystkich chętnych uczniów „narady naukowców” prowadzone w formie prowokowanej „burzy mózgów”. Wszystkie zestawy doświadczalne po zakończeniu pokazów będą także dostępne dla uczniów do bezpośredniej „zabawy”.

W tym roku wykłady odbędą się pod tytułem „Śladami elektronu wędrowniczka”. Młodzież podczas wykładów dowie się wielu ciekawostek np. ile kosztuje piorun, kiedy włosy „staja dęba” albo jak zbudować „alarm doskonały”. Omnibus doświadczeń jest uzupełnieniem programu zajęć o wiedzę z zakresu wykorzystania nauki i nowych technologii na gospodarkę i życie codzienne. Uczestnictwo w wykładach ma pozwolić na identyfikacje wielkich odkryć fizyki, chemii u podstaw konstrukcji współczesnych wytworów inżynierii i urządzeń wysokiej technologii jak np. telefony komórkowe, mp3 itd. Dzięki pokazom uczniowie będą mogli sami przekonać się co dzieje się wokół telefonu komórkowego.

Pokaz w województwie mazowieckim odbędzie się w Warszawie 29  maja o godz. 13.00 w Centrum Konferencyjno-Kongresowe, ul. Bobrowiecka 9
Pełny harmonogram pokazów znajduje się na stronie www.naukaibiznes.pl
Serdecznie zapraszamy!

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, a realizowany na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej przez konsorcjum firm Doradztwo Gospodarcze DGA S.A z Poznania oraz Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego z Zielonej Góry.
Polski Portal Edukacyjny Edu.info.pl objął patronat nad tym projektem.

„ŚLADAMI ELEKTRONU WĘDROWNICZKA”

I. 13.00 – 13.15
Powitanie uczestników Pokazu. 

II. 13.15 – 14.30
Pokaz Politechniki Poznańskiej (dokonywanie eksperymentów, pomiarów, doświadczeń, prezentacja uczestnikom Pokazu, zapraszanie uczestników do aktywnego udziału w spotkaniu, pytania, dyskusje).

1. Pierwszy eksperyment z „wędrującym” elektronem:
- bursztyn (elektryzowanie przez tarcie).

2. Maszyna elektrostatyczna i generator Van de Graaffa:
- elektrostatyczna piłeczka pingpongowa;
- skaczące naelektryzowane kulki;
- filtry elektrostatyczne;
- kiedy włosy „stają dęba”?

3. Elektrony „wędrują” nie tylko w laboratorium:
- wyładowania atmosferyczne (ile kosztuje piorun?).

4. Jak „zachęcić” elektrony do wędrówki:

- ogniwo z cytryny;
- ogniwo słoneczne.

5. Jak „wskazać” elektronom drogę wędrówki:
- „labirynt elektryczny”.

6. Wędrówki elektronu a organizmy żywe:
- ogórkowe „krzesło elektryczne”;
- przewodzenie prądu przez ludzkie ciało.

7. Podróżujące elektrony a ciepło i zimno:
- rozgrzewanie przewodnika z prądem;
- element Peltiera.

8. Prąd elektryczny wytwarza pole magnetyczne:
- elektromagnes;
- czy można zobaczyć pole magnetyczne?
- Lewitator.

9. „Zabawy” z magnesami:
- „działo magnetyczne”;
- lewitacja magnetyczna;
- wahadło paramagnetyczne;
- magnesy duże i małe (ciecz magnetyczna).

10. Pole magnetyczne „tworzy prąd”:
- opadający pierścień, wahadło tłumione;
- lewitacja elektromagnetyczna;
- elektrownia wiatrowa.

11. „Elektron w zaprzęgu”, czyli silniki elektromagnetyczne:
- Jak zbudować silnik w pięć minut?;
- magnetyczne jajo;
- „wieczny bąk”.

12. Wędrówki elektronów w komputerze:
- Jak zbudować „alarm doskonały”?

13. Fale elektromagnetyczne:
- Co się dzieje wokół telefonu komórkowego?

III. 14.30 – 15.00
Podsumowanie i zakończenie Pokazu – każdy będzie mógł samodzielnie przeprowadzić prezentowane doświadczenia.

Harmonogram finału konkursu